Yuki Osanaiのトーク
トーク情報長内優樹 / Yuki Osanai Secondary, LLCSecondary, LLC 只今終了した個別指導講座は、大学教員の方が受講されました。お客様が生成AIに作成させた研究計画について、その内容の是非を問われる一幕があったそうで、「AIが作ったものに対して、人間としてはどう思うのか、意見を述べることも仕事になってきているね」と、講師が漏らしていたのが印象的でした😲
▼ 学術研究、人事系データ分析の意思決定サポート
セカンダリー個別指導講座 / ONE-ON-ONE CONSULTATION
https://www.secondary-jp.com/kobetsu/長内優樹 / Yuki Osanai Secondary, LLCSecondary, LLC 只今終了した個別指導講座は、社会人の学部生の方が卒業論文の研究計画書を作成するためにディスカッションをしたいとのことで受講されました。事前に生成AIに相談をして変数をリストアップしていたそうで、講師はその変数間の関連性に関するモデルが述べられている先行研究を紹介し、計画書のラフ案の作成に望んだようです。
▼ 個別指導講座 - ONE-ON-ONE CONSULTATION
“心理学研究 / 人事系データ分析のパーソナルトレーナー”
学術活動、対人データ分析の意思決定サポート
https://www.secondary-jp.com/kobetsu/- 長内優樹 / Yuki Osanai
長内優樹 / Yuki Osanai 自分の研究をやりっぱなしにしない努力。。
後続の研究のためには、本人が資料を整理して、アクセス可能にしておかないとね。
こういう活動自体も大学や研究機関は、評価指標にすべき。
▼ 知覚された無気力の定義と研究法
https://www.yukiosanai.com/2008e/
▼ 被引用・参考文献一覧
https://www.yukiosanai.com/citedreferences/ - 長内優樹 / Yuki Osanai
長内優樹 / Yuki Osanai 誰1が誰2に習うのか（教えるのか）で、全然かわってしまうのが、ヒトの一生🧐
https://x.com/secondary_jp/status/2084462181903663588?s=46&t=7_E2vDs6vKuvM985bRVt1Q 長内優樹 / Yuki Osanai Secondary, LLCSecondary, LLC 只今終了した個別指導講座では、科研費の申請書類の作成についてご相談をお受けしたようです。
お客様がご自身のこれまでの研究業績から発展させ作成した研究計画に、生成AIによる編集を行なった書類に対して、前回までの弊社講師の意見を入力し、再度AIに書き直させた後にお客様自身が編集した書類を画面共有していただき、講師がコメントをさせていただいたようです。
「特定の専門分野に立脚した上で、複数の異なる隣接分野での構成概念を用いる場合等は、どうにも自分の専門分野への重み付けを忘れがちだよね（AIは）」と講師が漏らしていたのが印象的でした。
講師は、長内優樹が継続して担当しております。
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長内優樹 / Yuki Osanai ☝️
【僕 対 お客様 （& 生成AI）】
ありがとうございました🙇♂️
心理相談職の臨床場面でも、こういう対峙の仕方が出てきてるんじゃないかなー🤔
クライエント（&保護者等）の別型みたいなさ。 - 長内優樹 / Yuki Osanai
長内優樹 / Yuki Osanai 昼間にいわゆるフツーのお仕事をしていたら難しいわけですよね🤨
子育て支援を真面目に考えたら、「ちょっと、子どもの小学校行ってくるんで👋」で抜けられたり、帰れたりする職場がいいとなる。
昭和の商店街みたいな働き方だよね、店をとなりのお店の人に任せたり、一時的に閉めたりするイメージ🧐
https://x.com/cocoronogoshin/status/2093483785929343200?s=46&t=7_E2vDs6vKuvM985bRVt1Q